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鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院中專部學(xué)校實行準(zhǔn)軍事化管理，從學(xué)校、學(xué)生的實際情況出發(fā)，以人為本，效仿軍隊正規(guī)化管理的內(nèi)容和形式，有所為有所不為。在管理工作中，堅持以教育教學(xué)為中心；采取理論學(xué)習(xí)和訓(xùn)練實踐相結(jié)合、規(guī)范管理和養(yǎng)成教育相結(jié)合，著眼提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生在準(zhǔn)軍事化中養(yǎng)成紀(jì)律嚴(yán)明，吃苦耐勞，嚴(yán)謹(jǐn)求實的優(yōu)良習(xí)慣。

鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院在辦學(xué)中，學(xué)校始終堅持“立德樹人、追求卓越”的辦學(xué)理念，注重學(xué)生素質(zhì)教育，加強學(xué)生動手能力培養(yǎng)，讓學(xué)生先成人再成才，為學(xué)生提升就業(yè)競爭力、繼續(xù)深造打下了堅實的基礎(chǔ)。

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計算機專業(yè)

無論是在大學(xué)還是在技校中，都是會設(shè)有計算機專業(yè)，隨著網(wǎng)絡(luò)多元化的到來，基本上家家戶戶都有一臺電腦，所以說，計算機IT類專業(yè)也是很有前途的專業(yè)，在技校中，計算機專業(yè)的學(xué)生也是非常多的。并且不論你到哪個單位，都是會對計算機類人才有一定的需求。同時計算機專業(yè)的人可以學(xué)習(xí)一些編程或者平面設(shè)計類專業(yè)，對于未來的就業(yè)前景也是非常有幫助的。近年來，計算機無疑是最有前景，最熱門的一個專業(yè)了。

電子商務(wù)專業(yè)

主要課程：計算機網(wǎng)絡(luò)原理、電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營銷基礎(chǔ)與實踐、電子商務(wù)與國際貿(mào)易、電子商務(wù)信函寫作、電子商務(wù)營銷寫作實務(wù)、營銷策劃、網(wǎng)頁配色、網(wǎng)頁設(shè)計、標(biāo)準(zhǔn)與網(wǎng)站重構(gòu)、FlashAction Script動畫設(shè)計、UI設(shè)計、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)管理實務(wù)、ERP與客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)物流管理、電子商務(wù)專業(yè)英語、新聞采集、寫作和編輯的基本技能。

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鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院中專部專業(yè)介紹

建筑裝飾

就業(yè)方向：主要面向企業(yè)室內(nèi)外裝飾工程設(shè)計公司、展覽展示公司、建筑及環(huán)境藝術(shù)設(shè)計工程公司、文化傳媒公司等各類服務(wù)行業(yè)從事環(huán)境裝飾設(shè)計、施工監(jiān)理、制圖員相關(guān)工作。

幼兒保育專業(yè)

實施了“共育合作型”的人才培養(yǎng)模式，根據(jù)學(xué)�！靶５睾献鳌⒁粚６嗄�、三全引領(lǐng)"的人才培養(yǎng)模式改革思路，幼兒保育專業(yè)密切聯(lián)系用人單位，與地方企業(yè)合作開展訂單式的人才培養(yǎng)，積極探索校地合作的人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式，實施了“共育合作型”工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式(見圖)。在“共有合作型”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式中，“共育合作型”體現(xiàn)在“五個共同”:共同制定人才培養(yǎng)方案、共同執(zhí)行教學(xué)計劃、共同開展教學(xué)研究、共同評價培養(yǎng)效果、共同促進(jìn)實訓(xùn)基地發(fā)展，以及開展專業(yè)實習(xí)和頂崗實習(xí)等形式的工學(xué)結(jié)合的共育人才工作。

計算機應(yīng)用技術(shù)

本專業(yè)主要培養(yǎng)計算機應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域的各類開發(fā)、研究、應(yīng)用人才。畢業(yè)生適合的工作有：高等院校計算機科學(xué)與技術(shù)的教師和研究人員、中小型控制系統(tǒng)的設(shè)計實施人員、大型控制系統(tǒng)的應(yīng)用人員、企業(yè)級MIS/ERP建設(shè)人員、基于Internet/Intranet的多媒體應(yīng)用程序開發(fā)人員、數(shù)字通訊領(lǐng)域各類應(yīng)用人員、大中型企業(yè)及涉外企業(yè)IT部門的工作人員。