我始終相信，付出就會有收獲，或大或小，或遲或早，始終不會辜負你的努力。如果初中畢業(yè)后考不上普通高中，選擇上中專是一個可行的選擇，這同樣可以為你的未來發(fā)展打下基礎。下面劉老師給大家介紹有關(guān)公辦中專-鄭州信息科技職業(yè)學院-報名入口建筑專業(yè)的內(nèi)容。

鄭州信息科技職業(yè)學院中專部從就業(yè)協(xié)議到錄取，職業(yè)教育在就業(yè)教育中的實施向來是四項就業(yè)服務，五項就業(yè)指導，兩項創(chuàng)業(yè)保障，三年的就業(yè)護航，這些措施一定要基于學生對工作的滿意為目的，毫不夸張地說：使學生對工作滿意已成為職業(yè)教育的首要目標。

鄭州信息科技職業(yè)學院中專部，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。學校占地總面積500畝，建筑面積35萬平方米，教學科研儀器設備總值8000余萬元，圖書48萬余冊�，F(xiàn)有教職工641人，在校生10671人，2019年普招錄取分數(shù)線高出省控較低線179分，連續(xù)四年實現(xiàn)數(shù)量和質(zhì)量上的提升。累計培養(yǎng)合格畢業(yè)生3萬余人，年均就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上。

公辦中專-鄭州信息科技職業(yè)學院-報名入口建筑專業(yè)

幼兒保育專業(yè)

實施了“共育合作型”的人才培養(yǎng)模式，根據(jù)學校“校地合作、一專多能、三全引領"的人才培養(yǎng)模式改革思路，幼兒保育專業(yè)密切聯(lián)系用人單位，與地方企業(yè)合作開展訂單式的人才培養(yǎng)，積極探索校地合作的人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式，實施了“共育合作型”工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式(見圖)。在“共有合作型”工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式中，“共育合作型”體現(xiàn)在“五個共同”:共同制定人才培養(yǎng)方案、共同執(zhí)行教學計劃、共同開展教學研究、共同評價培養(yǎng)效果、共同促進實訓基地發(fā)展，以及開展專業(yè)實習和頂崗實習等形式的工學結(jié)合的共育人才工作。

畢業(yè)生待遇

凡符合畢業(yè)條件的畢業(yè)生均可享受以下待遇:

1、學校100%推薦就業(yè)。

2、參加對口升學考試升入高校繼續(xù)深造。

公辦中專-鄭州信息科技職業(yè)學院-報名入口建筑專業(yè)

計算機應用技術(shù)

本專業(yè)主要培養(yǎng)計算機應用技術(shù)領域的各類開發(fā)、研究、應用人才。畢業(yè)生適合的工作有：高等院校計算機科學與技術(shù)的教師和研究人員、中小型控制系統(tǒng)的設計實施人員、大型控制系統(tǒng)的應用人員、企業(yè)級MIS/ERP建設人員、基于Internet/Intranet的多媒體應用程序開發(fā)人員、數(shù)字通訊領域各類應用人員、大中型企業(yè)及涉外企業(yè)IT部門的工作人員。

城市軌道運行管理 本專業(yè)具有城市軌道交通運輸管理專業(yè)知識，有較高的綜合素質(zhì)和較強的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道運營管理生產(chǎn)、經(jīng)營與服務工作的應用型、復合型專業(yè)技術(shù)人才。從事城市軌道交通運營組織、指揮和管理工作，行車調(diào)度指揮和客運服務工作等。

特色熱門專業(yè)_游戲動漫制作

游戲動漫專業(yè)是依托數(shù)字化技術(shù)、網(wǎng)絡化技術(shù)和信息化技術(shù)對媒體從形式到內(nèi)容進行改造和創(chuàng)新的技術(shù)，覆蓋圖形圖像、動畫、音效、多媒體等技術(shù)和藝術(shù)設計學科，是技術(shù)和藝術(shù)的融合和升華。隨著游戲動漫產(chǎn)業(yè)的全面發(fā)展，培養(yǎng)動漫創(chuàng)意與技術(shù)完美結(jié)合的復合型人才，已經(jīng)成為動漫行業(yè)發(fā)展的迫切需要。