上帝制造人類(lèi)的時(shí)候就把我們制造成不完美的人，我們一輩子努力的過(guò)程就是使自己變得更加完美的過(guò)程，我們的一切美德都來(lái)自于克服自身缺點(diǎn)的奮斗。

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校采取全封閉、半軍事化的管理模式，每個(gè)班配備專(zhuān)職班主任管理班級(jí)，每個(gè)年級(jí)配備輔導(dǎo)員全程服務(wù)，24小時(shí)無(wú)縫隙陪伴學(xué)生的學(xué)習(xí)和日常生活，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、心理等方面的問(wèn)題，讓學(xué)生在安全寧?kù)o的校園里健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校豐富的管理經(jīng)驗(yàn)
加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化立德樹(shù)人環(huán)境。
校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是構(gòu)建學(xué)生健康人格、全面提高學(xué)生素質(zhì)的環(huán)境教育力量。
通過(guò)理念文化建設(shè)，在全體師生中形成一種強(qiáng)大的向心力和凝聚力;
通過(guò)制度文化建設(shè)，讓遵規(guī)守紀(jì)成為每一位應(yīng)用學(xué)子的自覺(jué)行為;
通過(guò)環(huán)境文化建設(shè)，展現(xiàn)一個(gè)具有濃厚文化氣息的校園環(huán)境;
通過(guò)活動(dòng)文化建設(shè)，用絢麗多彩的活動(dòng)充實(shí)課堂，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受文化。

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學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)主要課程：

主要課程有學(xué)前兒童教育科研方法、學(xué)前兒童心理健康教育、學(xué)前兒童社會(huì)性的發(fā)展、兒童影視戲劇賞析、低幼兒童文學(xué)、鋼琴、聲樂(lè)、音樂(lè)基礎(chǔ)理論、視唱練耳、兒童舞蹈及編導(dǎo)、音樂(lè)欣賞、中國(guó)美術(shù)史、學(xué)前美術(shù)教育理論、素描、速寫(xiě)、色彩、兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)、多媒體技術(shù)、課件制作等。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)在政治思想、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力全面發(fā)展、學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)，具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)，勝任學(xué)前教育教學(xué)工作，具有現(xiàn)代教育理念，并能從事教育科研的學(xué)前教育工作者。

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軟件應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)及就業(yè)方向：

計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)、國(guó)家企事業(yè)單位辦公部門(mén)，互聯(lián)網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)等職業(yè)崗位群等相關(guān)工作。

軟件與應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：

本專(zhuān)業(yè)注重德、智、體、美全面發(fā)展，培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論、軟件開(kāi)發(fā)、軟件管理等計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，具有一定的創(chuàng)新能力和較強(qiáng)的實(shí)踐能力，具備運(yùn)用先進(jìn)的工程化方法、技術(shù)和工具從事軟件分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、維護(hù)等工作，以及工程項(xiàng)目的組織與管理能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的高層次實(shí)用型、復(fù)合型軟件工程技術(shù)和管理人才。