夢(mèng)想總會(huì)成真，如果沒(méi)有這種可能性，我們就不會(huì)做夢(mèng)了。下面整理了河南春招中專-輕工業(yè)3+3-入學(xué)時(shí)間-擇校必讀的問(wèn)題給大家解答，希望能幫到大家。那么大家一起往下看吧！信息可供各位參考。想了解更多資訊可電話咨詢老師！

鄭州輕工業(yè)學(xué)校位于鄭州市中原區(qū)榮達(dá)路1號(hào)，校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，景色怡人，設(shè)施完善，設(shè)備先進(jìn)，課程設(shè)置以就業(yè)和升學(xué)為雙導(dǎo)向，是莘莘學(xué)子理想的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

鄭州輕工業(yè)學(xué)校是一所經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)、河南省教育廳備案的全日制普通中等專業(yè)學(xué)校，連續(xù)多年被評(píng)為“先進(jìn)辦學(xué)單位”。學(xué)校位于鄭州市中原區(qū)榮達(dá)路1號(hào)，校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，景色宜人，設(shè)施完善，設(shè)備先進(jìn)，專業(yè)設(shè)置嚴(yán)格以就業(yè)為導(dǎo)向，是莘莘學(xué)子理想的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

河南春招中專-輕工業(yè)3+3-入學(xué)時(shí)間-擇校必讀

鄭州輕工業(yè)學(xué)校招生專業(yè)介紹-機(jī)電技術(shù)應(yīng)用
1培養(yǎng)方向：

培養(yǎng)從事機(jī)械設(shè)備和生產(chǎn)線的制造及裝配調(diào)試、運(yùn)行操作、維護(hù)管理的中級(jí)技能人才

2主要課程

機(jī)械識(shí)圖與CAD、典型機(jī)械結(jié)構(gòu)、金屬材料機(jī)械加工技術(shù)、液壓傳動(dòng)與氣動(dòng)控制基礎(chǔ)、電梯維修、數(shù)控機(jī)床、電工技能、常用電力拖動(dòng)控制線路安裝與維修、裝配鉗工綜合技能等。

3就業(yè)(方向)單位：

主要就業(yè)領(lǐng)域包括家電、模具、電子裝備、通用機(jī)械、汽車(chē)、電梯安裝與維護(hù)等相關(guān)企業(yè)。

鄭州輕工業(yè)學(xué)校招生-機(jī)電技術(shù)應(yīng)用
1.培養(yǎng)方向：本專業(yè)主要面向制造類(lèi)企業(yè)，培養(yǎng)從事機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化設(shè)備和生產(chǎn)線安裝、調(diào)試、運(yùn)行、檢測(cè)、維修及營(yíng)銷(xiāo)等工作的高技能人才。

2.主要課程：機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、氣動(dòng)與液壓傳動(dòng)、傳感器應(yīng)用技術(shù)、電器與PLC控制技術(shù)、機(jī)床電器線路安裝與維修、鉗工技能實(shí)訓(xùn)、電工技能實(shí)訓(xùn)、電子技能實(shí)訓(xùn)、機(jī)械拆裝技能實(shí)訓(xùn)。

3.就業(yè)方向：機(jī)電設(shè)備操作、機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試、機(jī)電設(shè)備與產(chǎn)品維修、自動(dòng)生產(chǎn)線制造、自動(dòng)生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、設(shè)備管理與營(yíng)銷(xiāo)等相關(guān)工作。

河南春招中專-輕工業(yè)3+3-入學(xué)時(shí)間-擇校必讀

鄭州輕工業(yè)學(xué)校招生-美發(fā)與形象設(shè)計(jì)
1.培養(yǎng)方向：培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握美容行業(yè)所需要的基本理論、基本知識(shí) 專業(yè)技能，同時(shí)可以獨(dú)立從事化妝造型、人物形象設(shè)計(jì)、造型等技能。

2.主要課程：化妝造型:化妝品知識(shí)、化妝基礎(chǔ)、盤(pán)發(fā)造型、舞臺(tái)影視造型、人物整體造型；美容：美容基礎(chǔ)、護(hù)膚技術(shù)、身體護(hù)理、美甲美睫、服飾搭配等課程。

3.就業(yè)方向：從事美容美發(fā)連鎖機(jī)構(gòu)、婚紗影樓化妝造型、影視戲劇人物形象化妝設(shè)計(jì)師、化妝品公司及自己創(chuàng)業(yè)等。

鄭州輕工業(yè)學(xué)校課堂管理
1.開(kāi)學(xué)后實(shí)行錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)。學(xué)生根據(jù)課程安排準(zhǔn)時(shí)上下課，確保教學(xué)秩序正常；課間不聚集，不串班，不追逐打鬧；認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)交流時(shí)保持距離。
2.如因病缺勤，及時(shí)與輔導(dǎo)員、任課老師溝通、報(bào)備，自覺(jué)配合學(xué)校對(duì)缺勤學(xué)生的跟蹤管理。