你所做的事情，也許暫時(shí)看不到成果，但不要灰心或焦慮，你不是沒(méi)有進(jìn)步，而是在扎根。下面就是老師整理的溫縣中專-鄭州仲景有中醫(yī)專業(yè)嗎，僅供參考，想要了解更多信息的話都可以聯(lián)系老師哦！聯(lián)系電話如下

學(xué)校為適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需求，實(shí)行傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育相結(jié)合、專業(yè)教育與專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)相結(jié)合、督導(dǎo)與自律相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合、專業(yè)學(xué)科與邊緣學(xué)科相結(jié)合、教學(xué)與市場(chǎng)相結(jié)合、應(yīng)試教育與素質(zhì)教育相結(jié)合的教育模式，是學(xué)生在走出校門之后能順應(yīng)社會(huì)潮流，很快融入社會(huì)的發(fā)展之中。

鄭州仲景國(guó)醫(yī)中等專業(yè)學(xué)校在校生4000多人。學(xué)校遵照“有教無(wú)類，寬進(jìn)嚴(yán)出”的教育方針，以“發(fā)仲景奧旨，育國(guó)醫(yī)精英”為我校的辦學(xué)宗旨。學(xué)校自1985年創(chuàng)建以來(lái)，

溫縣中專-鄭州仲景有中醫(yī)專業(yè)嗎

護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)的不是醫(yī)生，主要是護(hù)士。但是在學(xué)習(xí)中，基礎(chǔ)性的醫(yī)學(xué)病理知識(shí)是要學(xué)的，包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，臨床課程，心理學(xué)課程等。其次，這是個(gè)不愁就業(yè)的專業(yè)，護(hù)理行業(yè)人員短缺，無(wú)論私立醫(yī)院還是公立醫(yī)院，就業(yè)前景都非常好，收入也可以，有想學(xué)習(xí)的同學(xué)可以考慮一下。

學(xué)校目前開設(shè)專業(yè)有:中醫(yī)康復(fù)，護(hù)理，中藥制藥等醫(yī)學(xué)類相關(guān)專業(yè)知識(shí)，其中中醫(yī)康復(fù)專業(yè)是我校特色專業(yè)，學(xué)校設(shè)立有:中醫(yī)康復(fù)實(shí)訓(xùn)室、中藥標(biāo)本室、護(hù)理示教室、醫(yī)學(xué)解剖室、技能實(shí)驗(yàn)室及圖書館、微機(jī)室、多媒體教室等。學(xué)校建立一支以趙安業(yè)、許敬生教授為主的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專兼職教師289人，其中副教授以上職稱37人，擁有德、日、韓國(guó)及全國(guó)醫(yī)學(xué)高等院�？妥�教授300余人。

溫縣中專-鄭州仲景有中醫(yī)專業(yè)嗎

臨床醫(yī)學(xué)是研究疾病的病因、診斷、治療和預(yù)后，提高臨床治療水平，促進(jìn)人體健康的科學(xué)。臨床即“親臨病床”之意，它根據(jù)病人的臨床表現(xiàn)，從整體出發(fā)結(jié)合研究疾病的病因、發(fā)病機(jī)理和病理過(guò)程，進(jìn)而確定診斷。

鄭小仲景國(guó)醫(yī)中等專業(yè)學(xué)校，教育廳批準(zhǔn)的全省唯一一所具有中醫(yī)特色的專業(yè)醫(yī)學(xué)院校,由著名中醫(yī)學(xué)家，中醫(yī)教育家趙清理教授于1985年創(chuàng)辦，學(xué)校的前身是張仲景國(guó)醫(yī)大學(xué)。學(xué)校歷史輝煌，成績(jī)要然，是我國(guó)第一個(gè)被聯(lián)合國(guó)教科文組織備案登記并承認(rèn)學(xué)歷的學(xué)校。學(xué)校名醫(yī)大家輩出，全國(guó)各大名中醫(yī)院校都有他們的身影。為中國(guó)中醫(yī)的傳承與發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。

法醫(yī)學(xué)專業(yè)
法醫(yī)學(xué)專業(yè)報(bào)考的學(xué)生不算多，而這個(gè)專業(yè)其實(shí)是更適合男生報(bào)考的。因?yàn)榉ㄡt(yī)學(xué)專業(yè)其實(shí)在就的時(shí)候?qū)ε�生確實(shí)會(huì)存在一些弱項(xiàng)，所以更愿意招男生，女生倒是可以報(bào)考，但不管是發(fā)展前景還是就優(yōu)勢(shì)都要比男生小很多，除非是特別優(yōu)秀。聽以法醫(yī)學(xué)專業(yè)可以男生多報(bào)考。