青春乃心境，而非年華；青春非限于桃面朱唇之艷，靈活矯健之軀，而限于志士之氣，遐想之境，激情之盛，生命之泉，涓涌不息，青春常綠。你只有走完必須走的路，才不會(huì)辜負(fù)心中夢(mèng)想的聲音。

山東省交通運(yùn)輸廳直屬院校——山東公路技師學(xué)院設(shè)有“山東省技師工作站、山東省首席技師工作站、 齊魯技能大師特色工作站”。累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)應(yīng)用型高技能人才數(shù)萬余人。被譽(yù)為山 東交通運(yùn)輸行業(yè)高技能人才的搖籃。

山東公路技師學(xué)院教育教學(xué)規(guī)范實(shí)踐特色突出

山東公路技師學(xué)院全面推行一體化教學(xué)，大力推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、春去秋回等人才培養(yǎng)模式。

濟(jì)南市3+2公辦中職院校報(bào)名須知

獎(jiǎng)、助學(xué)政策
1.在校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可申請(qǐng)享受國家助學(xué)金，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)每生每年2000元，補(bǔ)助期限兩年。
2.全日制在校且品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生可參評(píng)國家獎(jiǎng)學(xué)金，一年一評(píng)，每生每年6000元。

幼兒教育專業(yè)注重實(shí)踐教學(xué)，通過實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。學(xué)生在課堂上不僅學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還需要將這些知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境中。通過實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生可以更好地了解兒童的需求和興趣，培養(yǎng)處理問題的能力，提高解決實(shí)際問題的能力。

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鐵路客運(yùn)服務(wù)（升學(xué)為主）專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)：

 （1）具備鐵路客運(yùn)服務(wù)的基本知識(shí)和技能，能夠勝任高速鐵路客運(yùn)服務(wù)的各種工作。

 （2）具備高速鐵路客運(yùn)服務(wù)的運(yùn)營管理能力，能夠?qū)﹁F路客運(yùn)服務(wù)進(jìn)行有效的管理和協(xié)調(diào)。

 （3）具備客運(yùn)服務(wù)技術(shù)的應(yīng)用能力，能夠熟練掌握各種客運(yùn)服務(wù)技術(shù)工具。

 （4）具備客運(yùn)服務(wù)安全保障能力，能夠有效地保障鐵路客運(yùn)服務(wù)的安全。

 （5）具備客運(yùn)服務(wù)質(zhì)量監(jiān)測(cè)能力，能夠?qū)﹁F路客運(yùn)服務(wù)的質(zhì)量進(jìn)行有效的監(jiān)測(cè)和評(píng)估。

護(hù)理專業(yè)的學(xué)科體系包括基礎(chǔ)理論、臨床護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理教育等多個(gè)方面。其中，基礎(chǔ)理論主要包括生物學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)等基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)，這些知識(shí)為護(hù)理實(shí)踐提供了理論基礎(chǔ)。臨床護(hù)理則是護(hù)理專業(yè)的核心內(nèi)容，包括病人的評(píng)估、護(hù)理計(jì)劃的制定、護(hù)理干預(yù)的實(shí)施、護(hù)理效果的評(píng)價(jià)等多個(gè)方面。護(hù)理管理則是針對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的管理和組織，包括護(hù)理人員的招聘、培訓(xùn)、考核、晉升等多個(gè)方面。護(hù)理教育則是培養(yǎng)護(hù)理人員的重要途徑，包括護(hù)理專業(yè)的教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、繼續(xù)教育等多個(gè)方面。

電子商務(wù)專業(yè)所學(xué)的課程：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)務(wù)、營銷策劃、網(wǎng)頁配色、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Photoshop、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、消費(fèi)心理學(xué)、市場(chǎng)營銷學(xué)等等。