職業(yè)教育和普通教育平起平坐,讀三年職業(yè)學(xué)校等同于高中階段的教育初中畢業(yè)學(xué)生文化課基礎(chǔ)差，更適合學(xué)一項(xiàng)技能，畢業(yè)后還可以繼續(xù)升學(xué)，有一技之長(zhǎng)也可以就業(yè)。宋老師為大家總結(jié)滎陽(yáng)市三年制普通班計(jì)算機(jī)，平面設(shè)計(jì)，學(xué)制三年，封閉式管理學(xué)制，希望能幫到大家。

學(xué)校的師資力量較為雄厚，擁有多名國(guó)家級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀教師，學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人和骨干教師，雙師型教師占50%以上。學(xué)校實(shí)行半軍事化封閉式管理，電子監(jiān)控系統(tǒng)完善，實(shí)行家長(zhǎng)、班主任、學(xué)生、教官“四位一體”管理模式，專(zhuān)職教師360度公寓式管理。

豐富的第二課堂和社團(tuán)活動(dòng)：學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參與各種社團(tuán)和興趣小組，通過(guò)文學(xué)社、印博文創(chuàng)工坊、烘焙社等活動(dòng)，學(xué)生可以在實(shí)踐中鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，這些活動(dòng)有助于提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和責(zé)任感 。
就業(yè)導(dǎo)向的教育理念：學(xué)校堅(jiān)持就業(yè)與升學(xué)并重，通過(guò)產(chǎn)教融合、校企合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)，這種教育模式使學(xué)生更加明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)了對(duì)未來(lái)職業(yè)的責(zé)任感 。
通過(guò)這些措

滎陽(yáng)市三年制普通班計(jì)算機(jī)，平面設(shè)計(jì)，學(xué)制三年，封閉式管理學(xué)制

由于招生人數(shù)的增加，教職工配比同步增加，我�，F(xiàn)有教師342人，相比2019年的250人，增幅36.8%，在校生的生師比達(dá)20:1，河南省教育廳認(rèn)定的“雙師型”教師38人，教師學(xué)歷達(dá)本科及以上者332人，比例為97%，達(dá)碩士研究生及以上學(xué)歷者64人，比例為17%，博士1人。
專(zhuān)任教師中正高級(jí)職稱(chēng)1人，高級(jí)職稱(chēng)16人，中級(jí)職稱(chēng)35人。省級(jí)優(yōu)秀教師8人，省級(jí)教學(xué)名師3人，省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人7人，省級(jí)文明教師6人，河南省政府津貼專(zhuān)家1人，省職教專(zhuān)家1人。

河南省新聞出版學(xué)校于1987年經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)成立，是一所省屬公辦類(lèi)中等職業(yè)學(xué)校，現(xiàn)隸屬于河南省教育廳 [1]。成立時(shí)名稱(chēng)為河南省出版職工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，后更名為河南省出版中等職業(yè)學(xué)校，立足于新聞出版學(xué)科中專(zhuān)學(xué)歷教育、新聞出版專(zhuān)業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)與培訓(xùn)及相關(guān)社會(huì)服務(wù)。2007年9月，正式更名為河南省新聞出版學(xué)校。學(xué)校曾先后隸屬于河南省新聞出版局、河南省新聞出版廣電局、河南省廣播電視局。學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)新聞出版、廣播電視行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為主要目標(biāo)。同時(shí)，學(xué)校又是河南省出版培訓(xùn)中心，一個(gè)機(jī)構(gòu)兩個(gè)牌子，擔(dān)負(fù)著新聞出版廣電行業(yè)培訓(xùn)職能

滎陽(yáng)市三年制普通班計(jì)算機(jī)，平面設(shè)計(jì)，學(xué)制三年，封閉式管理學(xué)制

河南省新聞出版學(xué)校

廣告創(chuàng)意與視覺(jué)傳達(dá)
 

廣告創(chuàng)意與視覺(jué)傳達(dá)是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的領(lǐng)域。隨著社會(huì)不斷發(fā)展，這個(gè)領(lǐng)域也受到越來(lái)越多年輕人的青睞。河南省新聞出版學(xué)校的廣告創(chuàng)意與視覺(jué)傳達(dá)專(zhuān)業(yè)，注重學(xué)生的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作的相結(jié)合。該專(zhuān)業(yè)以新媒體、互聯(lián)網(wǎng)為特色，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，力求打造一批有創(chuàng)意、有思想、有良好的協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)合作能力的創(chuàng)意人才。

總之，河南省新聞出版學(xué)校在教學(xué)和人才培養(yǎng)上具有明顯的優(yōu)勢(shì)，培育了許多優(yōu)秀人才，推動(dòng)了新聞出版行業(yè)的發(fā)展，是國(guó)內(nèi)新聞出版行業(yè)研究和人才培養(yǎng)的重要基地之一。

河南省新聞出版學(xué)校

會(huì)計(jì)電算化是會(huì)計(jì)技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，會(huì)計(jì)電算化人才是一種復(fù)合型人才。社會(huì)調(diào)查研究表明：每一單位都要進(jìn)行會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)面之廣是其它專(zhuān)業(yè)所不及的。

主要課程：實(shí)用軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、預(yù)算會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)等。

就業(yè)方向：主要到金融業(yè)、證券業(yè)、保險(xiǎn)業(yè)、服務(wù)業(yè)、行政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位從事財(cái)務(wù)、稅務(wù)、審計(jì)、信息處理等工作。

大賽亮點(diǎn)

技能比拼激烈：在比賽現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生們紛紛亮出各自的專(zhuān)業(yè)技能，通過(guò)精準(zhǔn)的操作和深入的分析，充分展現(xiàn)了自身的職業(yè)風(fēng)采。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作默契：在團(tuán)隊(duì)協(xié)作環(huán)節(jié)中，學(xué)生們緊密配合，共同完成任務(wù)，展現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通技巧。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)精準(zhǔn)：大賽邀請(qǐng)了多位行業(yè)專(zhuān)家和學(xué)者擔(dān)任評(píng)委，他們對(duì)比賽過(guò)程進(jìn)行了精準(zhǔn)的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，為學(xué)生們提供了寶貴的職業(yè)建議和啟發(fā)。