往年山東濟(jì)南3+2中職學(xué)校排名
更新日期：2025/11/13 01:25:08 編輯：劉老師 來源：傳播招生網(wǎng) 手機(jī)版 初中生專業(yè)（5）
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努力工作，快樂生活，愛家庭，愛孩子，承受一切該承受的，快樂一切可以快樂的。生命原本就是一個(gè)追尋的過程，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)原諒，學(xué)會(huì)扛起責(zé)任和義務(wù)，哼一支小曲，悠然前行。
山東公路技師學(xué)院近三年來有6名學(xué) 生被評(píng)為“全國百佳學(xué)生”,8名學(xué)生獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金，120余名學(xué)生獲得“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號(hào)。參加全國技能競(jìng)賽共獲得團(tuán) 體一等獎(jiǎng)5個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)4個(gè)；單項(xiàng)一等獎(jiǎng)14個(gè)，二等獎(jiǎng)18個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)。
山東公路技師學(xué)院校訓(xùn)：“守正”是指完整地繼承政治思想、優(yōu)秀文化、教育理念以及建校以來創(chuàng)造和積累的文明成果，有守道德、學(xué)問、行事之正之意。“出新”的要旨是創(chuàng)新，學(xué)院提倡述而有作，善于探索新知，尊重個(gè)性發(fā)展，逐步建立超越前人的知識(shí)體系和技能體系。“知”，主要指人的道德意識(shí)和思想意念；“行”，主要指人的道德踐履和實(shí)際行動(dòng)。“知行合一”不僅包含道德意識(shí)和道德踐履的關(guān)系，也包括思想意念和實(shí)際行動(dòng)的關(guān)系，與中國現(xiàn)代教育家陶行知先生提出的“教學(xué)做合一”教育思想一脈相承，是現(xiàn)代職業(yè)教育最鮮明的特征。
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信息與管理工程系堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)生產(chǎn)、管理和服務(wù) 第一線的高素質(zhì)技能型人才為目標(biāo)，從以學(xué)歷教育向技能教育轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)社會(huì)需求的實(shí)用型人才。
山東公路技師學(xué)院公路工程系專業(yè)建設(shè)上注重內(nèi)涵發(fā)展，突出實(shí)踐特色，推行“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式。學(xué)生培養(yǎng)上突出職業(yè)技能教育，以職業(yè)核心能力培養(yǎng)為主線、校企合作為途徑、崗位培訓(xùn)與技能鑒定相結(jié)合，累計(jì)為路橋行業(yè)培養(yǎng)萬余名工匠型人才。
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鐵路客運(yùn)服務(wù)（升學(xué)為主）專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)：
（1）技術(shù)創(chuàng)新：隨著科技的不斷發(fā)展，高速鐵路客運(yùn)服務(wù)專業(yè)將不斷推陳出新，不斷引入新的技術(shù)和工具，以提高鐵路客運(yùn)服務(wù)的質(zhì)量和效率。
（2）管理創(chuàng)新：高速鐵路客運(yùn)服務(wù)專業(yè)將不斷推進(jìn)管理創(chuàng)新，不斷優(yōu)化鐵路客運(yùn)服務(wù)的管理機(jī)制和流程，以提升鐵路客運(yùn)服務(wù)的整體水平。
（3）人才培養(yǎng)：高速鐵路客運(yùn)服務(wù)專業(yè)將不斷加強(qiáng)人才培養(yǎng)，不斷提高高速鐵路客運(yùn)服務(wù)專業(yè)人才的素質(zhì)和能力，以適應(yīng)高速鐵路客運(yùn)服務(wù)的不斷發(fā)展和變化。
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