鄭州3+2鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院前十中專啥時(shí)間報(bào)名
更新日期：2025/11/13 07:56:17 編輯：董老師 來源：傳播招生網(wǎng) 手機(jī)版 初中生專業(yè)（4）
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天才在于積累;聰明在于勤奮。有些同學(xué)初中畢業(yè)會(huì)選擇上中專，多數(shù)中職學(xué)校狠抓就業(yè)，與企業(yè)等用人單位建立廣泛聯(lián)系，畢業(yè)生一次就業(yè)率大大提高，不少學(xué)校畢業(yè)生供不應(yīng)求。下面整理了中專學(xué)校，鄭州3+2鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院前十中專啥時(shí)間報(bào)名的相關(guān)內(nèi)容，想了解更多專業(yè)及收費(fèi)情況請(qǐng)咨詢郭老師。
電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和電子商務(wù)基礎(chǔ)、營(yíng)銷基礎(chǔ)、商品零售、數(shù)據(jù)采集與分析等知識(shí)，具備商品拍攝與素材編輯、店鋪和賬戶日常維護(hù)、運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)采集、營(yíng)銷推廣執(zhí)行、直播銷售、視覺設(shè)計(jì)制作、客戶咨詢服務(wù)等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事店鋪運(yùn)營(yíng)輔助、新媒體運(yùn)營(yíng)輔助、網(wǎng)絡(luò)推廣、新媒體營(yíng)銷執(zhí)行、直播銷售、直播輔助、視覺設(shè)計(jì)、客戶服務(wù)等工作的技術(shù)技能人才。
電子商務(wù)主要專業(yè)能力要求
7.具有適應(yīng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的基本數(shù)字技能和專業(yè)信息技術(shù)能力；
8.具有良好的表達(dá)溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)；
9.具有終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。
鄭州3+2鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院前十中專啥時(shí)間報(bào)名
計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位
具備圖形圖像處理、廣告制作、數(shù)碼照片藝術(shù)處理、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事圖形圖像處理、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與制作、包裝設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)頁(yè)美工等工作的技術(shù)技能人才。
學(xué)校的專業(yè)設(shè)置緊跟市場(chǎng)需求，如大數(shù)據(jù)技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、電子商務(wù)等，這些都是當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)上的熱門領(lǐng)域，為畢業(yè)生提供了較好的就業(yè)前景。同時(shí)，學(xué)校還注重學(xué)生的全面發(fā)展，通過各種競(jìng)賽和實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。
鄭州3+2鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院前十中專啥時(shí)間報(bào)名
主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
專業(yè)基礎(chǔ)課程：實(shí)用美術(shù)基礎(chǔ)、色彩構(gòu)成、圖形圖像處理、攝影攝像。
專業(yè)核心課程：矢量繪圖、版式設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)創(chuàng)意與制作、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)頁(yè)美工、數(shù)碼照片藝術(shù)處理。
學(xué)校注重學(xué)生的職業(yè)技能培養(yǎng)和實(shí)踐能力提升，通過校企合作、產(chǎn)教融合等方式，為學(xué)生提供了豐富的實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。學(xué)校還建立了完善的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，幫助學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)從校園到職場(chǎng)的過渡。
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