學(xué)會(huì)與自己的傷痛和平共處，這就是成長的意義。很多的親切、優(yōu)雅，都是經(jīng)歷挫折、教訓(xùn)后的所謂成熟，甚至是世故，它是一種自保，它背后其實(shí)是一種滄桑。

窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校本科方向

——參加職教高考從本科

《新職教法》打通了升學(xué)的通道，彌補(bǔ)了中考失利的學(xué)生的遺憾，參加職教高考，更加順暢的升入本科院校。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，校長親自檢查學(xué)生的筆記和作業(yè)情況，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大大提高了學(xué)校的升學(xué)人數(shù)。

濟(jì)南歷城口碑好的公辦中職分?jǐn)?shù)線多少

學(xué)前教育專業(yè)

主要課程：大學(xué)語文、大學(xué)數(shù)學(xué)、普通心理學(xué)、普通教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育、學(xué)前兒童音樂教育、學(xué)前兒童美術(shù)教育、學(xué)前兒童體育教育、學(xué)前兒童英語教育、學(xué)前教育史、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、樂理視唱練耳、鋼琴、舞蹈、繪畫、手工、體操、學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展、幼兒園組織與管理、兒童文學(xué)、幼兒家庭教育學(xué)、教育科學(xué)研究方法等。

醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)

主要課程：醫(yī)學(xué)物理學(xué)、無機(jī)化學(xué)、醫(yī)科數(shù)學(xué)、有機(jī)化學(xué)、解剖學(xué)、組織與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、免疫學(xué)、病理生理學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、機(jī)能學(xué)、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、院內(nèi)感染、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)等。

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學(xué)前教育專業(yè)

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向主要是各級(jí)幼兒園擔(dān)任幼兒教師、學(xué)前教育行政人員、其他相關(guān)機(jī)構(gòu)的應(yīng)用型人才以及自主創(chuàng)業(yè)開辦民辦幼兒園等。

高鐵乘務(wù)與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具有正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，具有良好的道德情操和自主學(xué)習(xí)的能力，掌握高速鐵路服務(wù)基本知識(shí)、基本技能和鐵路客運(yùn)基本要求，能適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)和高速鐵路發(fā)展需要，能從事高速鐵路基礎(chǔ)服務(wù)的初級(jí)專業(yè)技能型人才。

軟件與應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我省計(jì)算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用等計(jì)算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計(jì)算機(jī)專業(yè)高等應(yīng)用型人才