焦作市2025開放大學(xué)各專業(yè)的課程設(shè)置管理怎么樣
更新日期：2025/11/05 15:27:50 編輯：蔣老師 來(lái)源：傳播招生網(wǎng) 手機(jī)版 成考報(bào)名條件（2）
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人生就像一場(chǎng)馬拉松，不在乎起點(diǎn)，只在乎終點(diǎn)。只要你不停下腳步，你就有機(jī)會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。學(xué)歷不代表能力，但沒(méi)有學(xué)歷處處行不通。在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，大多成功人士都是高學(xué)歷的人，學(xué)歷是學(xué)習(xí)的證明,接下來(lái)老師給大家詳細(xì)介紹一下焦作市2025國(guó)家開放大學(xué)各專業(yè)的課程設(shè)置管理怎么樣,希望可以幫助到你
亮點(diǎn)3：必修課程，經(jīng)典傳承。
開設(shè)了文學(xué)、語(yǔ)言、寫作三個(gè)系列的必修課程。
亮點(diǎn)4：選修課程，職業(yè)面向。
根據(jù)學(xué)員的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃，如從事小學(xué)教學(xué)、學(xué)校教務(wù)、行政事務(wù)、文秘服務(wù)、出版?zhèn)髅健⑽幕糜蔚刃袠I(yè)中，選定自己的職業(yè)面向類別選修課。
專業(yè)拓展課模塊的選修課程分為4類：教育類、傳媒類、行政類、文化類。
專業(yè)特色
（一）專業(yè)亮點(diǎn)
亮點(diǎn)1： 與時(shí)俱進(jìn)，培養(yǎng)新知。
人文教學(xué)部文學(xué)院自從2017年起就在思考該專業(yè)的優(yōu)化與改革措施，國(guó)開教務(wù)部自從2020年就在制定各開放教育專業(yè)的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，2021年教育部下發(fā)了新的《職業(yè)教育專業(yè)目錄》，并停用既有的《高等學(xué)歷補(bǔ)充教育目錄》，在改革契機(jī)中，及時(shí)領(lǐng)會(huì)教育部文件精神，培養(yǎng)更契合時(shí)代需求的中文專業(yè)學(xué)員。
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職業(yè)發(fā)展
畢業(yè)生就業(yè)的主要去向：可以在廣告公司、媒介機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)新媒體公司、公關(guān)公司、出版機(jī)構(gòu)、政府及企事業(yè)單位、文化創(chuàng)意與傳播公司等，從事廣告經(jīng)營(yíng)、 廣告策劃與創(chuàng)意、 市場(chǎng)營(yíng)銷、 品牌傳播、 公關(guān)策劃、新媒體運(yùn)營(yíng)等方面工作。
書法學(xué)（專升本）
專業(yè)介紹
核心課程
教師團(tuán)隊(duì)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)的是熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化，具有社會(huì)主義核心價(jià)值觀、德智體美勞全面發(fā)展具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)的學(xué)習(xí)者；掌握書法基礎(chǔ)理論知識(shí)、較高書法筆墨技巧、章法布局，具備一定書法審美、創(chuàng)作能力和教學(xué)能力的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者；專業(yè)主要面向中小學(xué)校、專業(yè)藝術(shù)團(tuán)體、出版及文化機(jī)構(gòu)，培育書法教育工作者及相關(guān)書法理論與實(shí)踐相結(jié)合的應(yīng)用型人才和社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
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廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)（專科） 專業(yè)介紹 核心課程 教師團(tuán)隊(duì) 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，具有較高的思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)以及較強(qiáng)的創(chuàng)新能力、審美能力，
通過(guò)本專業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握廣告創(chuàng)意、廣告設(shè)計(jì)與制作、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)等方面的相關(guān)知識(shí)、技能與方法；能夠運(yùn)用計(jì)算機(jī)圖形輔助設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)制作；
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